《曾国藩传》：改变命运的最好方式，就这两个字！

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《曾国藩传》：改变命运的最好方式，就这两个字！

青年时代的毛主席对同是湖南人的曾国藩十分崇敬。

他曾对朋友说：“愚于近人，独服曾文正。”

作为“晚清四大名臣”之一，曾国藩的确在历史上产生了深远的影响。

可就是这样一个大人物，他的人生起点却并不高，曾国藩出身平平，家里就是个富农，并不是什么书香门第。

他本人虽然很努力，却没有什么读书天分，连一个秀才都考了七次才考中，而且，他身体素质也不行，三十多岁就疾病缠身。

这样一个低起点、天资差的小镇青年，却能考进京城体制内，在乱世中创建军队、官至总督，一步步踏入国家的权力核心。

他低开高走、跌宕起伏的一生，被历史学者张宏杰记录在了传记作品《曾国藩传》中。

从这本书中，我们可以清楚地看到，曾国藩是怎么用一手烂牌，打出王炸，一局一局改变命运的，考学、带兵、做官，他的每一次华丽转身，都离不开这两个字——反思。

1

《处事悬镜》中有云：“改过宜勇，迁善宜速；迷途知返，得道未远。”

人生路上，谁都难免犯错。

平庸的人容易陷在错误的过去，越走越偏，而聪明人则敢于承认自己的问题，积极调整方向，慢慢走向正确的路。

曾国藩人生的第一次挫折，是他的第六次科举考试。

这一次，他不仅再次落榜，考卷还被挑出来作为反面典型，全省通报批评。

主考官毫不客气地说：“此文是文理欠通的典型，文笔尚可，道理没讲通，大家要引以为戒”。

遭遇这样的打击，曾国藩并没有气馁，而是苦苦反思自己究竟差在了哪里。

他把自己的考卷和模范考卷放在一起，仔细对比文章的结构、论述和文笔。

他发现，自己写东西过于拘谨，光重视局部打磨，而缺乏了大局观和整体气势。

经过这次复盘，曾国藩调整了自己的写作方式，并进行了针对性练习。

第二年，他果然顺利考中秀才，后来又考中举人和进士，并被选拔进翰林院做官，来到北京后，年轻的曾国藩发现自己在性格上有很多问题，比如做事浮躁，待人傲慢。

于是，他把“复盘”升级成了自己的每日功课，以督促自己修身养性。

有一次，曾国藩和一个同乡郑小珊，因为意见不一致吵了起来，隔着桌子就要动手，当时，曾国藩气急败坏，骂得十分难听，郑小珊生气地拂袖而去，两人闹得不欢而散。

后来，曾国藩在日记中复盘这件事，检讨自己“肆口谩骂，忿戾不顾”，完全没有读书人的涵养，而且伤害了朋友的感情。

虽说吵架是两个人的事，但改过应该先从自己做起，既然自己意识到了问题，就应该立刻改正。

所以，他放下笔，立马就去找郑小珊赔罪。

郑小珊很感动，原本两个人都有错，可曾国藩却主动道歉，给了他一个台阶下。

于是，两人把酒言欢，冰释前嫌。

写日记自省这个习惯，曾国藩坚持了一辈子，他每日反思，不断调整着自己待人接物的方式，性格越来越沉稳，做事也越来越周到。

反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。

遇事多自省，才能于疏漏中得到教训，化不足为优势，将自己打磨得愈发光亮。

2

向内反思，向上生长。时刻以反省为镜，你的人生自然能拾级而上，越走越高。

《淮南子》中有云：“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。”

过去的经验，放在今天未必管用，与其被传统观念束缚，不如因时而变、因地制宜，用新的钥匙去打开新的大门。

咸丰二年，太平军来势汹汹，各地盗匪频起，曾国藩假借“团练”的名义，在湖南着手创建自己的“湘军”。

在清朝，骑兵才是朝廷最重视的军队，可是，再精锐的骑兵，在洋枪大炮面前，也不堪一击。

第一次鸦片战争后，曾国藩就敏锐地意识到，清军的武器装备太落后了。

既然现在要创建自己的军队，他就要打破传统，去建设一支现代化的军队，特别是能占据长江之险的水师。

可当时，湖南没有人知道该如何建造战船。

曾国藩只能到处托人寻找图纸，雇佣能工巧匠，大家反复对比、试验，才把战船的结构、尺寸、武器的摆放位置等确定下来。

之后，曾国藩又花费重金，从广东购置了大批火力凶猛、射击精准的洋炮，安装在战船上，凭借着船炮的优势，湘军的第一次亮相，果然夺得了湘潭大捷。

除了西式武器的运用，曾国藩在人才选拔上也很有创新精神。

在大家的传统观念里，打仗靠的是勇气和体力，因此清朝的军官也基本都是行伍出身的莽夫，文化水平很低，曾国藩却打破了经验主义，大胆地启用了一些手无缚鸡之力的知识分子。

他认为，精神的力量远大于身体的力量，书生们共同的信仰和学识，不仅可以催生勇气，还可以帮助他们在战场上稳扎稳打。

曾国藩的嫡系大将罗泽南，就是一个理学基础深厚的老秀才。

他之前从未摸过兵器，可是征战四年，却几乎没有败绩，可以说是湘军的战神。

有人问罗泽南制胜之道，他说：“无他，熟读《大学》数语，尽之矣。”

可见，曾国藩的选人模式，也是极为先进有效的，有句话是这么说的，墙推倒了就是门，心敞开了就是路。

人不是被外界环境限制住的，而是被自己头脑里的陈规旧制所框住的。

3

思维决定出路，认知决定高度。

遇到问题时，不妨跳出过往的局限，不断求新求变，这样才能在探索和创造中走向未来。

清朝的魏源曾说：“孤举者难起，众行者易趋。”

要想成事，靠的不是一个人孤军奋战，而是要学会团结和调动各方面的力量。

这个道理，曾国藩直到被咸丰皇帝卸掉兵权、回家痛定思痛了两年后才想明白。

从前，他说话太冲、办事太直，不知不觉就得罪了很多人，导致自己处处碰壁，比如，武昌之困时，曾国藩曾写信请求骆秉章发兵援救。

明明是求人，他却态度强硬，说这是“唇齿利害之间”，没有一点可商量的余地，难怪骆秉章不愿积极配合，还批评他行事独行己见、听不进别人的意见。

在家悔悟了两年，曾国藩终于意识到，自己过于刚愎自用了，再次出山，他一改往日的我行我素，而是学着放低身段，与人为善。

启程前，曾国藩就给各军将领、各地官员每人写了一封信，请求大家支持自己的工作，语气诚恳、谦恭，到了长沙以后，他又登门造访了大小衙门，哪怕是小小县衙，也力求应酬周到。

那些从前懒得理睬的公文、信件，他现在也会换位思考、认真回复。

由于和同僚们搞好了关系，有了合作的态度，曾国藩筹备军饷比几年前顺利了许多，经过反思，曾国藩还改掉了从前的孤傲性子，开始积极地举荐人才。

这样，让下属成才的同时，他自己的事业也能得到一分助力。

咸丰十一年，太平军突然进攻上海，曾国藩派自己最得意的学生李鸿章前往救援。

除了保举李鸿章担任江苏巡抚，曾国藩还详细教导他如何行军、如何扎营、如何待敌，并调拨湘军的主力，帮助李鸿章建立自己的“淮军”。

有了老师的提携，李鸿章的工作开展得很顺利，他也深深感激老师的这份恩情。

同治二年，当曾国藩的湘军缺粮时，李鸿章在军饷同样紧张的情况下，仍然在一个月内凑足六万两白银及时送去，解了老师的燃眉之急。

这两位师徒的一生，有过多次密切的合作，最后李鸿章也顺理成章成为了曾国藩的接班人。

古话说的好，单丝不成线，独木不成林。

封闭者自绝于人，合作者互利共赢，人与人之间的关系都是相互的，你让人难堪，别人给你添堵；你为人搭桥，别人给你铺路。

成全别人，其实也是在用另一种方式成就自己。

《孟子》里有这么一句话：“行有不得，反求诸己”。

曾国藩的一生，把这句话实践到了极致。

对于自己的弱点，他敢于承认并修正，对于固有的模式，他也能去除糟粕、勇敢创新。

为了成就大业，他甘愿洗心革面，从一意孤行到合作共赢，彻底改变自己的处世之道。

我们普通人，或许不会有曾国藩这么命运多舛的一生，可是，生活中总有褶皱，需要我们努力烫平。

外界瞬息万变，我们也必须审时度势，及时进行自我更新。