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[加国新闻] 加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位

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发表于 2013-10-9 03:13:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位                          发表日期:2013-10-08 12:14:47 作者:明报                  2 ^# A9 |, d# J

3 j* U, I( y& `  \5 J1 P安省大学协会(Council of Ontario Universities,COU)昨天发表报告称,本省的大学生甚为热衷于成为企业家,数以千计大学生正学习为自己及他人创造工作职位的方法。该报告指据Pollara公司作出的民意调查显示,加国有46%大专生希望于毕业的1年后创业。. L% C& l/ t8 O! Q1 _

8 d- B  t+ A9 w" {$ f2 W与此同时,安省训练、学院及大学厅厅长杜杰 (Brad Duguid) 昨天宣布,为鼓励年青人创业,省府于今个秋季开始推行新计划,倘若大专毕业生做创业工作,其安省学生贷款可延迟1年还债。
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: g2 t0 t/ ^/ |+ g9 W他指出,安省有多少人大专毕业,不及有多少大专毕业生找到工作重要。. ?  V4 U8 S' D

# q# i. M8 W% _7 S9 R7 |. k2 c上述报告表示,加拿大统计局的全国住户调查显示,十分之一加拿大人,即约260万人于2010年申报为自雇。: i7 M7 U4 j8 u& C
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加拿大帝国商业银行(CIBC)的报告指出,本国有逾50万名企业家于去年创业,由于全球经济逐渐复苏,趋势是会有更多加拿大人参与创业工作。创业者的学历愈来愈高,三分之一有大学学位,是1990年时的两倍。" F" ]2 y( k1 E9 v$ d

* i0 J. w3 N  X6 T' B8 ]9 tCOU昨天在怀雅逊大学的Digital Media Zone创业办公室发表上述报告。& R5 C" Q% {: n8 \, C' E0 u( U; C; G
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COU主席兼Wilfrid Laurier大学校长布鲁(Max Blouw)表示,安省各大学正向大学生提供数十项有关创业的计划,以及数百项有关课程,令学生能发挥潜能。包括教导学生做发明;怎去吸引投资者;怎样将其产品及服务推出市场。甚至连文、艺科学生也获得有关商业课程。# j. V- j; m3 N( r- X$ ]& k9 B! R

: M: ^, i( C" q) E- lCOU总裁帕特森(Bonnie M. Patterson)说,其报告强调安省大学的企业课程趋势,庆祝年青创业家助长经济,通过社会性的创造来帮助全球各国人民。
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经济学家曾指出现今的经济增长依靠创造力,其中美国的Kauffman企业基金最近更指所有新工作职位增长,全靠新创立的公司。
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8 z, V% H* n+ f安省商会(Ontario Chamber of Commerce)主席奥迪堤(Allan O'Dette)说,安省商业极为支持各大学向学生教导创业技能,而安省的竞争力取决于其创新能力。创业家除为自己制造工作机会外,也为他人制造就业机会,甚至以新意见来改变现有公司的文化。) _: o  M8 e0 A9 U

$ ~2 Z) p3 F% G$ z升大学意愿 子女父母显分歧
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34%家长侧重经济负担 43%学生首重课程选择  / D6 _- n% s9 V2 x

2 e+ x5 }0 e$ o2 @4 e4 M4 p根据最新的一项调查显示,中学生在决定升读大专院校的方向时,与父母出现很大分歧。中学生认为选择升学方向时,应以课程本身是否符合自己的学术利益;相反,家长则觉得决定进入大学,抑或专上学院时,应取决于经济能力是否负担得起。
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& S( _0 u  w( Y8 K% Z; }Knowledge First Financial委托Ipsos Reid民调公司进行调查,发现有34%的受访家长,认为经济负担能力,是决定子女应升读大学或专上学院的主要决定因素;但有同一想法的学生,只有 13%。相反,有多达43%的中学生对此不表认同,反觉得他们选择升学方向,应考虑课程是否切合自己的学术需要。8 V2 f8 l* {1 W5 V6 h7 J

' d* t- z, d3 H/ ]; A; k此外,家长与子女就学校环境是否成为决定升学地点亦存在分歧。学生认为校园体验是取决是否进入某学校的三大因素之一。然而,家长则觉得那是最后才考虑的一个因素。* O. x+ c5 {% g% Q  {* I7 q) A- |

) U% u6 O' y- c7 }0 f. ~; m$ V在6种考虑因素下,有43%的家长会以学费是否可负担得起,为主要考虑条件;有29%家长认为,课程本身最重要;17%则以认为有质素的教职员是主要考虑因素,相反其他因素如校园体验、课外活动的提供等,都是其次。( G, s+ A- [7 i( i0 ]

9 @# ?/ ]0 E7 L% _2 y$ T# e, L多伦多大学航空研究系的研究生Christopher Lee表示,一个好的课程内容及教职员,的确对学生在职场有帮助,令他们相较于其他一般刚毕业的大学生占优。与其他优秀学生一同学习,亦可唤起学生的奋斗心。而且一个好的课程亦会为学生提供一个强大校友网络关系,有助学生毕业后,投入社会工作。
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Knowledge First Financial行政总裁George Hopkinson表示,由于时下很多学生都依赖父母支持他们的高等教育,父母以经济是否负担得起,成为大前提是可肯定的。但作为家长,总希望子女得到最好的教育。购买注册教育基金则对孩子未来教育,给予保障。
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+ T- b, b% c& j) {# G8 Z! V, t调查显示,有53%的中学生、56%的高度教育学院学生、60%的家长,均认为若有个人储蓄或注册教育基金,将有助中学生升读高等教育学院。+ j, W4 n  k; E4 U; P
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