|
加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位 发表日期:2013-10-08 12:14:47 作者:明报 ) L# C/ x# `) A# ]7 q8 ^
4 O& h8 L8 e: I; r8 d安省大学协会(Council of Ontario Universities,COU)昨天发表报告称,本省的大学生甚为热衷于成为企业家,数以千计大学生正学习为自己及他人创造工作职位的方法。该报告指据Pollara公司作出的民意调查显示,加国有46%大专生希望于毕业的1年后创业。% n# M. ?4 J+ V, h
; ]( O9 E/ a+ y1 J2 S _( |与此同时,安省训练、学院及大学厅厅长杜杰 (Brad Duguid) 昨天宣布,为鼓励年青人创业,省府于今个秋季开始推行新计划,倘若大专毕业生做创业工作,其安省学生贷款可延迟1年还债。
' X4 W1 c; ?# n; U" {/ c( |1 R
; L8 u9 N* Z, r8 k1 m他指出,安省有多少人大专毕业,不及有多少大专毕业生找到工作重要。
9 Q1 G- b. U' n2 G8 _% O2 d1 D, u
上述报告表示,加拿大统计局的全国住户调查显示,十分之一加拿大人,即约260万人于2010年申报为自雇。
* H% q) s x4 F( l6 S- ~) h6 ] ]# e. b% r1 P9 p/ u* q6 O
加拿大帝国商业银行(CIBC)的报告指出,本国有逾50万名企业家于去年创业,由于全球经济逐渐复苏,趋势是会有更多加拿大人参与创业工作。创业者的学历愈来愈高,三分之一有大学学位,是1990年时的两倍。
) e5 l9 z1 m( X, \8 p
4 i7 ? T9 ~8 \0 z6 o/ F: JCOU昨天在怀雅逊大学的Digital Media Zone创业办公室发表上述报告。
3 f1 G, y e. v: F' |6 i! E* s9 \' M4 F
COU主席兼Wilfrid Laurier大学校长布鲁(Max Blouw)表示,安省各大学正向大学生提供数十项有关创业的计划,以及数百项有关课程,令学生能发挥潜能。包括教导学生做发明;怎去吸引投资者;怎样将其产品及服务推出市场。甚至连文、艺科学生也获得有关商业课程。
% o T' r p& I0 k- [( F4 ?8 W
7 h# ^# p8 I8 XCOU总裁帕特森(Bonnie M. Patterson)说,其报告强调安省大学的企业课程趋势,庆祝年青创业家助长经济,通过社会性的创造来帮助全球各国人民。
+ _1 ]6 Q: O4 w; h' z2 m, z& {+ X( e- o( o1 \
经济学家曾指出现今的经济增长依靠创造力,其中美国的Kauffman企业基金最近更指所有新工作职位增长,全靠新创立的公司。
, F. A J2 M7 ]; i8 C0 m5 s2 _- ^
7 d! x! Y9 s2 w" K安省商会(Ontario Chamber of Commerce)主席奥迪堤(Allan O'Dette)说,安省商业极为支持各大学向学生教导创业技能,而安省的竞争力取决于其创新能力。创业家除为自己制造工作机会外,也为他人制造就业机会,甚至以新意见来改变现有公司的文化。2 E9 _, d2 [# _0 S
/ T) P$ _* A3 M) Q o% c/ ]升大学意愿 子女父母显分歧* q- H8 K/ o# w) X; V* b
$ ]. M5 c0 `1 C5 h34%家长侧重经济负担 43%学生首重课程选择
! R/ O8 Y* c! W* l: W% s" A( y1 [
, K/ q+ \3 w2 L7 E* M根据最新的一项调查显示,中学生在决定升读大专院校的方向时,与父母出现很大分歧。中学生认为选择升学方向时,应以课程本身是否符合自己的学术利益;相反,家长则觉得决定进入大学,抑或专上学院时,应取决于经济能力是否负担得起。
( F1 k. e# X( p5 A, v+ C: y, {1 X3 G& K
Knowledge First Financial委托Ipsos Reid民调公司进行调查,发现有34%的受访家长,认为经济负担能力,是决定子女应升读大学或专上学院的主要决定因素;但有同一想法的学生,只有 13%。相反,有多达43%的中学生对此不表认同,反觉得他们选择升学方向,应考虑课程是否切合自己的学术需要。/ K; E2 D& I, B V, c {$ G0 a8 e
9 k# g- T8 J/ J1 T# r
此外,家长与子女就学校环境是否成为决定升学地点亦存在分歧。学生认为校园体验是取决是否进入某学校的三大因素之一。然而,家长则觉得那是最后才考虑的一个因素。
( z" @2 W! Q% o5 z
5 p) o0 r, V3 v. ^2 L6 f `. p, J在6种考虑因素下,有43%的家长会以学费是否可负担得起,为主要考虑条件;有29%家长认为,课程本身最重要;17%则以认为有质素的教职员是主要考虑因素,相反其他因素如校园体验、课外活动的提供等,都是其次。( @$ p' _- [# w- R7 U0 T5 C
) @& s% R C2 t+ i6 {
多伦多大学航空研究系的研究生Christopher Lee表示,一个好的课程内容及教职员,的确对学生在职场有帮助,令他们相较于其他一般刚毕业的大学生占优。与其他优秀学生一同学习,亦可唤起学生的奋斗心。而且一个好的课程亦会为学生提供一个强大校友网络关系,有助学生毕业后,投入社会工作。) l7 q5 ~; S+ r5 B
# @! K7 f' g$ [5 T! m
Knowledge First Financial行政总裁George Hopkinson表示,由于时下很多学生都依赖父母支持他们的高等教育,父母以经济是否负担得起,成为大前提是可肯定的。但作为家长,总希望子女得到最好的教育。购买注册教育基金则对孩子未来教育,给予保障。' D8 I% C" E- n: S$ e$ }7 j, e
8 H+ ~' g3 A% o调查显示,有53%的中学生、56%的高度教育学院学生、60%的家长,均认为若有个人储蓄或注册教育基金,将有助中学生升读高等教育学院。 D; O: o" L* [( o# s" O2 g
|
|