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标题: 三成学童恐惧开学易抑郁 新移民尤需帮助 [打印本页]

作者: montreal    时间: 2015-9-8 08:10
标题: 三成学童恐惧开学易抑郁 新移民尤需帮助
三成学童恐惧开学易抑郁 新移民尤需帮助4 q) y% O& [5 x+ @1 V1 A6 d
                        
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  经过2个月的轻松暑假后,学生与家长将于明天回归平常的繁忙生活,家长要一早起床为子女预备午餐及小食,学生则要为来年学业打拼。家和专业辅导中心总干事区慕启称开学之初,对一些需适应新学校生活及环境的新移民学生来说,是一项重大挑战,也因此令部分对未知环境及需时适应的新移民学生心理,产生惶恐与压力。  他称曾有一个个案由学校方面致电求助,该校一名新移民女学生经常独自躲在一角不与其他同学交谈,学校希望社工协助该女学生。区慕启表示对一些新移民青少年而言,即使明知要读ESL班,令英语水平能应付学校功课,但有些新移民学生仍感到自己与其他同学不一样而影响学习情绪。  有部分新移民学生初到学校就读,难免挂念原居地的同学朋友,加上言语障碍,更令他们出现情绪问题。  「踏入青春期体型或改变」  区慕启指另一类别学生或会出现开学恐惧或抑郁症状,就是正值青春期开始的学生,踏入青春期的学生体型可能有变化,长高或变胖了,他们重返校园后或因体型变化被同学取笑,导致他们抗拒上学,另外部分踏入青春期的青少年开始对自己性向有疑惑,亦令他们选择孤独离群。  他称家长应时刻观察子女在开学初期有否出现情绪问题,若变得沉默、经常将自己关在房内,女孩子暴饮暴食或厌食,男孩子显得暴躁甚至呈现暴力倾向,家长应及早与子女倾谈,了解是否在初返学时有不快经历。  另外区提醒家长勿向子女施加太大压力,特别是升读第11及12班正为考大学筹谋的子女,应以鼓励取替压力,尤其有家长希望子女从事某领域义务工作,但家长的意愿不等如子女兴趣,应学懂尊重子女兴趣及选择权,以免因彼此固执影响关系。  区慕启提到一些家境较贫的孩子,开学见到同学用新手机及电脑,但自己却没有而感到不开心,此时家长不应只懂说「家贫且孩子不用妄想会得到新款手机」等说话,可向子女说「现时虽然未必有能力买到但会尽力,希望将来能提供」这类窝心说话,令孩子心灵舒泰一些。2 b- a% e9 j- r* [





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