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标题: 找工难 加国大学生再读专科渐增 [打印本页]
作者: quebec    时间: 2014-4-12 02:14
标题: 找工难 加国大学生再读专科渐增
                                                        找工难 加国大学生再读专科渐增                                                                                                                                                                                         近年经济不景气，工作难找，大学毕业后再到与工作技能联系更密切的大专院校进修的加拿大人激增。(Fotolia)
                                                                               
                                                                                                                                                周行多伦多报导）近几年，经济不景气，工作难找，更显出大专学院的吸引力。代表加拿大安省学院的Colleges Ontario最新发布消息称，安省公立学院一年级全职学生人数增加5%；在过去5年中，大学毕业生申请入读学院课程的人数增加40%。Colleges Ontario称，注册入读学院第一年课程的人数已升至12.5万，创下历史新高；注册入读所有课程的总人数超过22万，外加兼职学生30万人。
正在George Brown学院读平面设计课程二年级的Ethan对《大纪元》说，全班20多名学生，“我感觉读过大学的人超过一半。”
他说，也有些同学是在学院读过其他专业，有些可能已经工作过，才来学这个课程，有些学生已经25岁或年纪更大。高中应届毕业后来读这课程的，只有三份之一或多一些。
“我感觉到这些读过大学的同学挺成熟。”他说，但他们都是从第一年开始读。因为必须是以前读过同样的课，才可以免读。现在学的都是新东西，他们也不会觉得更容易。
Danny在Centennial 学院读电影及广播专业二年级。他说，同专业有40多人，但有时一起上课，有时分成10多人的小班上课。他可以看到有些同学年纪比较大，不像应届毕业生，“我知道个别同学已经结婚，而且应该有了孩子。”
应对技能错配 读学院更重要
Colleges Ontario总裁兼首席执行官富兰克林（Linda Franklin）说，在安省，应对技能错配（skills mismatch）时，更多学生入读学院很重要。
“这表明，学院中以职业为导向的课程有很强吸引力。” 富兰克林说，“现在就业艰难，学生们明白，他们需要尽力做好准备，去追求有意义的职业。”
多伦多道明银行经济学家古拉提（Sonya Gulati）对 《大纪元》说：“学院通常与工作技能联系较密切，所以，专注于就业表现的人，会倾向于读学院课程。”她说，过去不久的经济衰退对很多人造成打击，这也是人们发现学院课程可能更适合他们的原因。
Ethan认为，这些大学毕业生再读学院课程，是因为他们学的专业难找到工作。他说，有一个男同学是滑铁卢大学生物学毕业生，他电脑和画画的能力都很强，选读平面设计也是考虑了个人优势及兴趣。
他表示，该课程内容很实际，与外面公司现在工作中使用的东西基本一样。“有些人是为了增加个人求职能力。”他说，有个同学已经在Seneca学院读了4年广告类课程，读平面设计能增强求职能力。读了1年后他找到实习机会，就不读了。
从安省政府网站公布的最新数据看，大学生在毕业后6个月内找到工作的平均比例是86.5%，其中多伦多大学是82.4%，约克大学83.8%。学院毕业生在6个月内找到工作的平均比例是83.6%。不过，在过去5年中，大学毕业生申请入读学院课程的人数增加了40%。
从历年大学毕业生在6个月内找到工作的平均比例看，从2005年的最高94%降到2010年的86.5%。劳工调查结果显示，2011年有约25%的毕业生称，他们的学位与工作完全没关系。按Colleges Ontario的信息，不少艺术类毕业生在职场遇到困难后，返回学校深造，或到社区学院学习更实际的技术。
富兰克林说：“在未来的几年里，加拿大对学院毕业生的需求将会更大。
作者: quebec    时间: 2014-4-12 02:15
加拿大咨议局（Conference Board of Canada）估计，技能错配导致安省经济每年损失243亿元，政府税收损失37亿元。高等院校都在努力使教程与职场需求更接近。

“学院的长处，是与行业和本地企业有很强联系。”Colleges Ontario总裁兼首席执行官富兰克林（Linda Franklin）说，“我们能灵活地使课程适应迅速变化的市场需要，保证毕业生有合适的知识和技能。”

Colleges Ontario媒体发言人何斯曼（Karen Horsman）告诉《大纪元》，学院以各种方式与行业合作，比如北美每年有约400万商用货车在营运，George Brown学院与Fleetmetrica合作开发“黑盒子”，监控及记录安全数据，获得巨大成功；Durham学院与OASYS Healthcare合作，成功开发了所需要的医疗设备模型。

何斯曼说，目前学院最受欢迎的前5个课程是：商科、实用护理、电工程技术员、厨艺管理及社会服务工作者。

正在George Brown学院读平面设计课程二年级的Ethan称，他原计划高中毕业后读大学理科，但后来觉得编程序挺枯燥，就改学平面设计。“我知道学院在设计方面教的比较实用，就选读学院。”因为，“将来找工作，是经验最重要。”

George Brown学院媒体发言人卡伦达（Joyann Callender）称，George Brown与各行业有密切关系，学生在校期间必须获得实际经验，途径包括合作教育（co-op），学生要参加至少1次为时4个月的全职工作，可以是受薪或不受薪，工作与他们学习的课程直接相关。“很多学生毕业后被他们co-op时的雇主雇佣为全职员工。”

她说，比如安省室内系统承包商协会（ISCA）及安省住宅建筑协会（RESCON）都出钱开发课程，培养满足他们协会成员需求的毕业生；培训注册护士的课程开发，由安省家庭护士（OFPN）提出家庭护理职业的要求。George Brown的目标，是在2015年前，使所有的课程都含有工作现场的教育内容。

Humber学院商学院副院长格里芬（Paul Griffin）说，商学院的10个学士课程，都有行业专家和学术专家参与设计，“以保证课程的相关性，能满足市场的需求。同时，教学大纲能保持更新。”



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