马斯若金字塔(Maslow's hierarchy of needs)把人的需求分成生理要求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次排列。五种需要像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升。十年来,我们遵循这金字塔法则:生存——求学——找到专业工。实践证明这条道走对了。
在年龄,语言能力、专业等各方面都不具优势的情况下,读书真是一种赌注,但我们愿意以此一搏。2003-2008,经过整整4年的原始积累,我们终于决定以38高龄重返校园,寻求人生新的突破。离开学校多年后重新与20来岁的小伙子小妹妹们站在同一起跑线上对我们的确是一种挑战,“Fake it and then make it.”(先假装自信,而后努力做到真正自信。)
我们在学校里是一个独特的群体,超龄、自信、成熟、稳重,有担当且拖家携口,我们要顶住舆论的压力,克服年龄大的障碍,还要背负家庭的重任,顽强的信念支撑着我们, 我们信奉“天道酬勤”,我们总是比别人多走一里路(“Go extra mile.”),“功夫不负有心人”,我们双双都以优异的成绩完成学业,当我们披上学位服接过校长手中的毕业证书时,内心感到无比的自豪,我们的付出得到了认可,因为我们再一次证明了自己,颠覆了“第一代移民必定要牺牲”的论调,再一次展示了第一代移民自强不息的风采,让那些对中国人颇有成见的老外教授刮目相看。所以,在国外,你代表的是中国。
Learn the English, Learn the way. “像加拿大人一样生活”,作为第一代移民真正融入加拿大的主流社会很难,但这并不影响我们吸收这个社会的正能量,不断充实和改造自己。喜欢像他们一样每到夏天背起背包亲近自然,游山玩水,了解世界各地不同的风土人情;喜欢像他们一样把做义工当作一件光荣的事,加拿大是全世界义工创造最多利润的国家;学会像他们一样每周到教堂聆听上主的圣言,有所敬畏;学会像他们一样关注家庭价值,注重个人在社会的信誉。
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